Les élèves de 1°S se sont rendus au début du mois de janvier  à l’Autre Cinéma de Bayonne, accueillis par Simon Blondeau (Conseiller pédagogique de l’Atalante) pour voir le documentaire « Demain » réalisé par Cyril Dion et Mélanie Laurent.

Ce documentaire, vu par des milliers de personnes en France et à l’étranger,  a depuis reçu la distinction du « Meilleur documentaire » lors de la 41e cérémonie des César.

Témoin d’applaudissement à la fin du documentaire par le groupe de 1eS (72 élèves environ) nous leur avons proposés de poursuivre le chemin et de réaliser leur propre documentaire « Notre Demain »

La problématique choisie a été « Quels sont les acteurs locaux (Bayonne, Pays Basque) qui participent à la mise en place de « Notre demain » ?

Plusieurs étapes sont et ont été nécessaires afin de s’organiser :  Constitution de groupe, trouver leurs propres intervenants qui répondent à la problématique et choisir son thème (Economie, Education, Politique, Agriculture/ Alimentation ou Energie)

Par ailleurs, les groupes se sont attelés à téléphoner aux intervenants de leur choix, leur parler du projet et les convaincre d’être filmés. Un questionnaire a été mis en place.

Deux groupes à ce jour ont terminé leur projet : 5 minutes d’interview répondant à la problématique.

Mis bout à bout le documentaire pour chaque classe de 1eS durera un peu plus d’une heure.

Le montage sera réalisé par un groupe d’élèves qui souhaite investir leur compétence pour finir ce projet.

Dans le courant du mois de Mai, il devrait voir le jour et nous vous tiendrons au courant de la suite…

Fl.Lapassade / pour les classes de 1°S1 et 1°S2

 1)« Notre demain » 1°reportage ( cliquez sur le lien pour voir le reportage)

2) https://www.dropbox.com/s/gr4sejthgmx0stl/regene%20atlantique.avi?dl=0 (cliquez sur le lien pour voir le 2° reportage)

Les élèves de 2nde3 s’apprêtent à se rendre à TOULOUSE pendant la semaine autrement. Ils auront en charge la réalisation de reportages audio et vidéo sur les activités qu’il mèneront et les visites qu’ils feront;  Cela se fera  à la manière des journalistes des journaux télévisés ou radio, donc sur des formats très courts de 2 à 3 minutes maximum.

Etant bien novices en la matière, ils avaient besoin de quelques conseils.

Et c’est  Bixente VRIGNON journaliste de France Bleu Pays Basque qui est venu leur en donner.

Il a insisté sur l’importance de la préparation, sur la nécessité de définir un angle de vue dans leur récit, sur celle de ne pas alourdir le reportage par leurs questions et d’être très synthétiques. Pas facile! mais bel exercice en perspective !

Cette semaine, c’est Ttotte DARGUY journaliste télévision à France 3 qui viendra s’adresser à eux et compléter leur brève formation journalistique. Ensuite ce sera à eux de jouer ! Leurs productions audio seront diffusées sur la Web-radio diocésaine dans le cadre d’un travail mené avec leur professeur de Français Madame Arrate, quant aux reportages vidéos, ils seront accessibles à tous sur le site Internet de Largenté.

Mr Goytino professeur principal de la classe de 2nd3

Reportage réalisé par france 3 Euskal herri pays basque.

quand largente rejoue la Cop21 (Cliquez sur le lien)

La veillée de Noël a réuni plus de 500 personnes pour partager avec 70 élèves musiciens, comédiens, chanteurs, techniciens du son, un beau moment de communion sur le thème des migrants.

Migrants de la Bible, migrants d’aujourd’hui, migrants du coeur…

Tous en chemin vers l’Autre: le Christ qui vient parmi nous à Noël.

Jeudi 10 décembre Monsieur Lesauvage de la fédération sportive et culturelle de France, a présenté aux élèves de 1° et terminale  le déroulement de la formation du BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur. Trente élèves ont participé à la présentation .

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, les élèves de Seconde 5 participent à une simulation d’entreprise. Les objectifs de cette démarche qui s’étale sur les trois dernières périodes de l’année est de faire découvrir aux Seconde le monde de l’entreprise, de les faire travailler sur des compétences transversales (travail coopératif, exposés, prise de notes, exercices de comptabilité,…) et de les accompagner dans leur processus d’orientation, en privilégiant en particulier les filières liées au monde de l’économie. Concrètement, la classe a été divisée en 4 entreprises de 8 élèves : ceux-ci sont spécialisés dans un pôle (conception, financement, marketing, administration). Durant l’année, ils ont à concevoir un produit ou un service, à assurer une étude de marché, à étudier la faisabilité économique et la défendre devant un banquier, à mettre en place la communication autour du produit,… et de nombreuses autres tâches qu’ils ont en particulier appréhendées lors de deux visites d’entreprises effectuées à Forge Adour le mardi 01 décembre dernier et à Océania le 03 décembre.

Du 10 au 15 Octobre les 37 élèves de Terminales (S, ES, STMG) de la Section Européenne Anglais se sont rendus à Londres ; un voyage à la fois linguistique, culturel et en lien avec leurs séries en vue de préparer l’épreuve orale spécifique de Section Européenne au baccalauréat. Au programme par exemple : une visite guidée en Anglais du quartier des affaires de « la City », visite du Musée des Sciences et du Musée d’Histoire naturelle, Comédie musicale, traditionnel petit déjeuner Anglais dans un Pub, etc…Un voyage très agréable !

Jeudi 8 Octobre, tous les élèves de Largenté se sont mobilisés, aidés par leur professeur principal afin de récolter de l’argent pour les associations :

• « One Love », (Congo) représentée par Lady Laistee (Tles et BTS)
• « Calac », (Madagascar) représentée par le Père André Marie (2ndes et 1ères)
• « Apact », réfugiés du Tibet (3èmes)
• « Confiance Haïti » représentée par Odile Perrineau (4èmes)
• « Fidesco » Madagascar, représentée par Mathilde Hervé (5èmes)
• « Ursulines du Sénégal », représentée par Sœur Florence Marie

Dans le cadre de l’agenda 21, les élèves de TS1 ont assuré la gestion de la collecte et du tri des déchets et la distribution d’ un baso berri à l’effigie de largenté pour supprimer l’utilisation de verres en plastiques.

Ce fut l’occasion de vivre un véritable engagement, dans une belle ambiance de partage et d’amitié.

Bravo à tous !