Rencontre avec le groupe d’élèves de première et terminale au retour de leur séjour de 10 jours à Cochabamba, en Bolivie. Avec l’association Giltzarria et Nuquanchik, ils ont apporté leur aide à un centre d’animation qui offre aux enfants de ces quartiers défavorisés un accompagnement scolaire et des activités périscolaires. Nous avons recueilli leur témoignage.

La chose qui m’a le plus marquée est la joie présente dans cette fondation, malgré les conditions de vie, que ce soit chez les enfants ou chez les bénévoles qui travaillent la bas. Ils nous ont appris énormément. Cette joie a vraiment été communicative et ça nous a apporté beaucoup. Marguerite

Notre arrivée en Bolivie a été un dépaysement total et un vrai choc. Quand on voit ce grand sourire que chacun affiche sur son visage malgré la pauvreté dans laquelle il vit, on se dit qu’on n’a pas le droit, nous, de nous plaindre. On vit dans un monde tellement différent ! Ce qui chez nous, nous paraît normal comme les soins médicaux par exemple, ne l’est pas du tout pour eux. Au final, on se dit que ce sont eux qui nous ont tout appris. Léa

Personnellement ça m’a montré qu’il y avait de nombreuses personnes en difficultés. J’étais vraiment à mille lieux d’imaginer comment ces personnes vivaient, et ça m’a fait réaliser la chance qu’on avait de vivre comme on vit. Audrey.

J’ai été particulièrement touchée le jour où ils nous ont montré leur potager, ils en étaient très fiers, c’était émouvant. Les enfants sont incroyables, ils ne nous connaissent pas et dès les premières minutes ils nous ont pris dans leurs bras ! Amélie

Dès notre arrivée à Cochabamba nous avons été confrontés à une nouvelle culture. Mais aussi nous avons été frappés par la pauvreté de ce pays, ce qui a permis de prendre conscience que nous vivons dans un monde avec de nombreuses inégalités. Pour ma part je pense que ce sont les enfants et les bénévoles qui nous ont beaucoup apporté. Ce voyage, ces sourires, leur courage d’avancer nous donne envie d’une vie moins matérielle mais tournée vers les autres en s’engageant et en continuant à aider. Léna

Ce séjour a été unique et riche en émotions. Avant tout j’étais partir pour partager et donner sans rien attendre en retour mais finalement je me suis rendue compte que j’ai reçu encore plus. Aujourd’hui je repense à mon séjour à ces enfants, à leurs sourires, leur joie de vivre, leurs regards et leurs câlins. Je n’oublierai jamais toutes ces rencontres attachantes. C’est l’expérience la plus riche qu’il m’a été donnée de vivre jusqu’à aujourd’hui. J’en suis revenue grandie. C’est une véritable leçon de vie : malgré les difficultés du quotidien il faut garder le sourire. Julie

Le 7 mars dernier, le compte à rebours des 100 jours jusqu’au Bac a commencé pour nos Terminales avec une journée déguisée.

Au programme : Repas partagé et petit concours des costumes les plus réussis pour ce moment fort de cette dernière année à Largenté.

Rendez-vous est donné aux Terminales au moi de mai pour le bal de Promo, également organisé par le Bureau des Élèves !

Des informations en cliquant ici

Les 1eres Es 1 et 2 ont passé la journée du 24 janvier dernier au FIPADOC, le festival international du film documentaire de Biarritz.

Au programme, la projection de trois films:

Totems et tabous, documentaire belge réalisé par Daniel Cattier en 2018 qui les a plongés dans l’histoire coloniale au travers de l’Africa Museum de Bruxelles depuis sa création jusqu’aux restitutions des œuvres à leur pays d’origine.

Les élèves ont eu la chance d’échanger avec Daniel Cattier à l’issue de la projection.

Joséphine Baker, première icône noire, réalisation Franco-Belge d’Ilana Navaro (2018) qui retrace la trajectoire de cette enfant pauvre du Missouri, devenue la première star noire au monde.

Menneskesmuglerne, (Danemark-Allemagne, 2017) de  Poul-Erik Heibuth qui soulève la question du trafic d’êtres humains. Pour la première fois, face à la caméra, des trafiquants révèlent l’organisation de ce commerce illégal.

Vous trouverez ci-dessous le documentaire qu’ils ont réalisé ce jour-là:

https://drive.google.com/file/d/1zorOyv2oAbfnsx3xQpMWwkNEwYxOtyY0/view?usp=sharing

Se connaître, se projeter, faire des choix éclairés: voici les enjeux d’un projet d’orientation à construire tout au long de ses années lycée pour se préparer et s’insérer dans le Supérieur.

Largenté a organisé le 16 janvier dernier, pour la troisième fois, un forum des formations pour tous ses élèves de 1ère.

Atelier 8: GEA, IUT Bayonne

Atelier 14: Communication, lycée St Anne

Notre partenariat avec l’association Du Pays Basque aux grandes écoles pour promouvoir et parrainer des parcours vers les grandes écoles a  permis à nos Terminales S de rencontrer des étudiants. Parmi eux, Dorian, ancien élève de Largenté et membre de l’association, est venu témoigner.

A cette occasion, une équipe de TF1 est venu en reportage pour son JT de 13h.

Plusieurs interventions viendront jalonner ce souci d’informations, notamment dans le cadre de la semaine de l’orientation que nous mènerons du 1er au 8 février:

Des conférences, des rencontres et des représentants de l’enseignement Supérieur pour présenter leurs professions, leurs parcours et leurs formations aux élèves de Terminales et de 2ndes volontaires. (Université de Droit, Conférence de l’association Les ailes de la mer par un ancien pilote de chasse, un journaliste de France 3,  BTS négociation et digitalisation de la relation client, Génie informatique…)

Du Pays Basque aux grandes écoles va également épauler Largenté dès le mois de mai dans la création d’un concours d’éloquence pour les élèves de 1eres, en partenariat avec Monsieur le Bâtonnier du barreau de Bayonne.

Découvrez la plaquette des lycées catholiques du Pays Basque.

Le vendredi 16 novembre, les 185 élèves de Seconde de Largenté ont passé la journée à Lurrama, le salon de l’agriculture alternative et durable. Cette visite se faisait dans le cadre du chapitre « Nourrir les Hommes » qui traite des problématiques alimentaires et agricoles sur la planète.

Après la distribution des txartel (tickets de restauration), les élèves ont d’abord écouté Gérard Choplin, parrain de cette édition 2018 et agronome qui a fait une intervention sur le thème « pour une politique agricole alimentaire ». Les élèves ont pu ensuite découvrir le salon avec ses espaces animaux et stands de producteurs. Le pique nique a été très apprécié, du burger paysan au talo en passant par des glaces artisanales. Durant la journée, les élèves devaient répondre à un questionnaire qu’ils ont retravaillé en classe. Ils sont donc allés à la rencontre d’agriculteurs, d’artisans, de bénévoles du salon et des membres des associations présentes.

Le retour s’est fait en bon ordre vers 15 h 30. Une mention spéciale pour les élèves d’enseignements d’exploration ICN (Informatique et Création Numérique) qui se sont impliqués avec l’aide de la télé participative Kanaldude dans une web télé qui a retransmis en direct les événements se déroulant durant le salon.

Le vendredi 12 octobre, les 85 étudiants de BTS de Largenté ont fêté l’Erasmus day, une journée entière dédiée à l’Europe.

Au programme: Surf le matin, repas partagé autour de spécialités étrangères le midi, puis initiation pour les étudiants et leurs professeurs l’après midi aux danses tahitiennes, à la cornemuse et au flamenco dans le parc de la communauté.

Un quizz musical sur les hymnes européens, une partie de molki et plusieurs jeux sont venus compléter cette journée réussie, très appréciée de tous les participants.